11月4日上午，由深圳市教育局主办，深圳艺术学校承办的2017年深圳市全民终身教育学习活动周------深圳艺术学校专场，在黄海昌老师题为“音乐教育的文化考量”------专业音乐教育和普通音乐教育的文化解读的讲演声中拉开序幕。来自深圳、广州、东莞以及惠州等地中小学音乐教师，部分家长和学生参加了这次有启发性又带学术性的音乐讲座。黄老师从三个方面阐述了音乐教育的特殊性和多样性，详细介绍了专业音乐教育和普通音乐教育的专业设置、学习内容和现阶段学校状况，同时还解读了当今21世纪倡导的“文化中的音乐”、“音乐作为文化来传承”和“多元文化音乐教育”新思维新理念，这三种新思维新理念在实际的音乐教育实践中的意义和作用。黄老师在为提出新思维新理念的西方学者点赞同时，提出自己的观点即：“音乐是没有国界的，但音乐文化是有根的”新观点，在座的老师、家长和学生受到很大的启发，并一致认为，对现今学习、掌握和理解西方音乐以及本土传统音乐过程中有所启示。
       此外，对音乐院校师生在进行音乐表演学习过程中遇到的文化的差异性，对他国音乐文化的认知和把握方面提出了自己的见解。他说：“我们在演绎和教授他国的音乐作品时，不要去纠结演绎的效果是否符合他国音乐文化内核的要求。只要用心演绎，以自身“母语”文化积淀去认知和再创作，足矣！……，要有自己的“版本”。这一新观念新解读可以说打破了以往以来华讲学专家为标准或准绳的认知模式，是具有创新性和挑战性的新理念。当然，会引起不同的异议，但是，相信将来的某个阶段会有众多的有识之士认同和参与并付诸实践。
黄老师还希望：“专业音乐教育和普通音乐教育应该承担国民音乐教育实践的任务，同时肩负着本土“母语”音乐文化传承的历史使命，共同构建21世纪中国音乐教育的新未来。
       总之，这是一次有意义且有启发性的公益性讲座，对在校的中小学教师、在校学习音乐专业以及将步入高等艺术院校学习的学生有所启示和帮助。
 

 
                                                                                                                                                                              2017年11月6日